למה כל מרצה צריך לדעת סטוריטלינג?

בעולם המשחק והבמה, יש חשיבות גדולה לקהל. מהרגע הראשון ששחקן יעלה לבמה, הקהל יהיה חלק בלתי נפרד מההופעה. אז איך תופסים את הקהל?במילה אחת: תקשורת.במקום לשחק לבד, אני משחקת עם. אני מוכנה להיות מושפעת, להגיב ואפילו לאלתר.


כשאנחנו עומדים מול קהל בהרצאה - יש לנו כמה דקות לתפוס את תשומת הלב לפני שהקהל עובר למחשבות על המייל הבא, להודעת וואטסאפ, לנוטיפיקציות ושאר הגירויים הרבים. ומה שמשנה פה הוא אני והסיפור שלי.היכולת לספר סיפור שיגרום לקהל להרגיש, לזכור ולפעול.


 בהרצאות זה כבר מזמן לא רק עניין של "להוסיף כמה סיפורים חמודים".

 זה חלק מאסטרטגיה תקשורתית: להפוך מידע מורכב לנגיש, להפוך קהל פסיבי לשותף, ולהפוך מסר – ליוזמה שאנשים רוצים להיות חלק ממנה.



איך סטוריטלינג השתלט על העולם העסקי?

מהמכירות לבנייה

פעם קנינו מוצרים שראינו בעיניים. חברות בנו מוצרים וחיפשו לקוחות. היום, חברות בונות סיפורים בעבר, חברות בנו מוצרים וחיפשו לקוחות. היום, הן בונות סיפורים והלקוחות בוחרים את המוצר לפי הסיפור. Apple לא מוכרת סמארטפונים - היא מוכרת "Think Different". Nike לא מוכרת נעליים - היא מוכרת את הסיפור של "Just Do It".

המהפכה של TED

הרצאות TED שינו את הדרך שבה אנחנו חושבים על הרצאות עסקיות. במקום מצגות ארוכות, עמוסות בטקסט וגרפים, עלו לבמה מרצים שסיפרו סיפור אחד, חזק ומשכנע, שמחבר בין רעיון גדול לחוויה אנושית פשוטה.

הדור הדיגיטלי הוא דור הסיפורים

הקהל העסקי של היום גדל על Netflix, Instagram, TikTok ו-YouTube. הוא מצפה שגם בסביבה העסקית התוכן יהיה מעניין, ויזואלי ורגשי. מרצה שעומד עם רשימת bullet points מול קהל כזה הוא כמו מישהו שעומד בפינת הרחוב ומנסה למכור עיתון בעידן הסמארטפון.

המתכון להרצאה בלתי נשכחת

פתיחה שתופסת - הסיפור האישי

הדקות הראשונות הן קריטיות. במקום להתחיל עם "שמי פלוני ואני עובד בחברה פלונית", התחילו עם רגע אמיתי מהחיים שלכם שקשור לנושא. למשל: "לפני שלוש שנים, ישבתי בחדר ישיבות, הבוס שלי היה עסוק בלהציג את התכנית לרבעון הבא ואני ישבתי שם והרגשתי תסכול. באותו רגע הבנתי שאנחנו צריכים לשנות את הדרך שבה אנחנו מתקשרים בצוות." הסיפור הזה עושה שלושה דברים מדהימים: הוא מייצר חיבור אישי, מגדיר את הבעיה בצורה ממשית, ומראה שהמרצה עובר מצוקות, בדיוק כמו הקהל. 

בעיות לכולם יש

אל תתחילו עם הפתרון שלכם. תתחילו עם הבעיה. הרי כולם בקהל מכירים את הבעיה, הם רק צריכים מישהו שיגדיר את הבעיה הזו במילים, מישהו שמבין את הבעיה. שכולם בקהל מכירים אבל אולי מעולם לא הגדירו במילים. תארו את אותם רגעי תסכול, אכזבה או אתגר שהקהל שלכם חווה בכל יום. כשאנשים מהנהנים בראש וחושבים לעצמם ״זה בדיוק מה שאני חווה" - אתם יודעים שתפסתם אותם.

המסע לפתרון - לא רק התוצאה

אנשים לא רוצים לשמוע רק על הפתרון המוכן. הם רוצים לעבור אתכם את המסע - להבין מה לא עבד, איפה נכשלתם, איך התאמתם, מה למדתם. הכישלונות והלקחים הם החלק הכי מעניין ונותן אמינות למרצה. זה מראה שהפתרון לא נפל מהשמיים אלא נוצר דרך ניסוי וטעייה.

הכלים הטכניים למרצה המקצועי

הכלל של 3 - מבנה שעובד

המוח האנושי זוכר קבוצות של שלושה. במקום רשימה של שבע נקודות חשובות, קחו את הרעיונות המרכזיים שלכם וארגנו אותם לשלושה נושאים עיקריים. לכל נושא תנו סיפור נפרד שמדגים את הנקודה.

השפה הויזואלית

במקום לומר "היו לנו אתגרים תפעוליים משמעותיים", ספרו על אותו יום שבו המערכת קרסה בחמש בבוקר והטלפון שלכם לא הפסיק לצלצל. הקהל יראה, ישמע וירגיש את האתגר במקום רק להבין אותו אינטלקטואלית.

רגש ופעולה

כל סיפור צריך לעורר רגש ולגרום לפעולה. הרגש יוצר את הזיכרון, והפעולה יוצרת את השינוי. במקום לסיים עם "תודה על הקשבה", סיימו עם קריאה ברורה לפעולה שמבוססת על הסיפור שסיפרתם. מה אתם רוצים שהקהל יעשה מחר בבוקר?

טעויות של מרצים

סיפור בלי מטרה

הטעות הכי נפוצה. סיפור מעניין, מצחיק, אולי אפילו מרגש — אבל… לא קשור לנושא.כל סיפור צריך לשרת מטרה ברורה: להסביר רעיון, לעורר רגש או להמחיש נקודה.אם הוא לא עושה את זה? הוא פשוט מסיח את הדעת.

יותר מדי פרטים

לרוב זה נובע מאי נוחות, וכשאנחנו באי נוחות אנחנו מדברים יותר מידי. כדאי להתמקד רק במה שמשרת את המסר, וכדי לא להתפזר כמו מספרי בדיחות שאיבדו את הפיק, כדאי אפילו לכתוב לעצמכם את הסיפור מילה במילה.

סיפורים מזויפים או מוגזמים

לפעמים אנחנו לא מצליחים לחשוב על סיפור טוב עם קונטקסט וממש מדגדג לנו להמציא. אז לא כדאי, גוזמאות מריחים מקילומטרים.עדיף סיפור פשוט, כן ואנושי — מאשר סיפור דרמטי שמרגיש "טוב מדי".החיבור האמיתי לקהל קורה כשאתם אותנטיים.

איך להתחיל כבר מחר

תבחרו הרצאה קרובה

קחו את ההרצאה הבאה שלכם - לא חשוב כמה קטנה או גדולה - והחליטו לשלב בה סיפור אחד. לא עשרה, אחד. סיפור שיפתח, ימחיש נקודה מרכזית, או יסגור את ההרצאה.

התרגלו בסביבה בטוחה

ספרו את הסיפור קודם לבן משפחה, לחבר, או למראה. התרגלו על הקצב, על הניסוח, על המקומות שבהם תעשו פאוזה. סיפור טוב דורש תרגול בדיוק כמו כל מיומנות אחרת.

למדו מהתגובות

שימו לב איך הקהל מגיב לחלקים שונים של הסיפור. איפה הם צוחקים, איפה הם מתרכזים, איפה הם מתחילים להסתכל על הטלפון. השתמשו במידע הזה כדי לשפר את הסיפור בפעם הבאה.

המסר העיקרי

בעולם עסקי שבו כולם אומרים את אותם דברים באותה הדרך, הקול שבולט הוא זה שמספר סיפור אמיתי, רלוונטי ומשכנע. זה לא קסם ולא כישרון מולד - זה מיומנות שאפשר ללמוד, לתרגל ולשפר. הקהל שלכם לא רוצה עוד מצגת PowerPoint. הוא רוצה לחוות משהו, ללמוד משהו, ולהרגיש שהזמן שלו לא בוזבז. סטוריטלינג הוא הכלי שיעזור לכם לתת לו את זה.כשתעמדו בפעם הבאה מול קהל, זכרו: אתם לא רק מעבירים מידע. אתם מזמינים אנשים למסע, מראים להם דרך חדשה לחשוב על אתגר, ונותנים להם כלים לפעול. הסיפור הנכון ברגע הנכון יכול לשנות לא רק את ההרצאה שלכם, אלא את הקריירה שלכם ואת השפעתכם על אחרים.